YÜKSEK GERÇEKLİKLİ SİMÜLASYON VE STANDART HASTA SİMÜLASYONUNUN BİR HİBRİT ÖĞRETİM STRATEJİSİ OLARAK BİRLEŞTİRİLMESİ: HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN KAYGI, BİLGİ VE BECERİLERİ ÜZERİNE ETKİSİ
46-54
Atiye Erbaş, Sevilay Şenol Çelik
ARASTIRMA
Nobel Med 2026; 22(1): 46-54
