Amaç: Bu çalışmada, YouTube'da “Yaşlılarda Fizik Tedavi” terimiyle erişilen videoların tıbbi bilgi açısından güvenilirliğini ve kullanılabilirliğini araştırmayı amaçladık.

Materyal ve Metot: YouTube'da “Yaşlılarda Fizik Tedavi” terimi tarandı. İngilizce olmayan videolar, reklamlar, 45 saniyeden kısa videolar, iki veya daha fazla kez tekrarlanan ve konuyla alakasız içeriğe sahip videolar çalışma dışı bırakıldı ve en çok izlenen 50 video iki bağımsız ortopedi uzmanı tarafından DISCERN (Tüketici Sağlık Bilgisi Kalite Kriterleri) ve JAMA (Amerikan Tabipler Birliği Derneği) puanlama sistemlerine göre değerlendirildi. Gözlemciler arasındaki korelasyon Spearman Korelasyon Analizi ve gözlemciler arası uyum Krippendorff α uyum analizi ile değerlendirildi. Normallik sonuçlarına göre nonparametrik Kruskal-Wallis Varyans Analizi testi uygulandı. p<0,05 olduğu durumlar (Bonferroni Düzeltmeli Mann-Whitney U testinde <0,017) istatistiksel olarak anlamlı kabul edildi.

Bulgular: Videolar en çok sağlık kanalları (%66) ve fizyoterapistler (%14) tarafından yüklenmişti. Gözlemcilerin DISCERN (r: 0,971, p<0,001) ve JAMA (r: 0,808, p<0,001) puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı güçlü korelasyon saptandı. İki gözlemci arasındaki uyum, DISCERN puanlarında (Krippendorff α: 0,970) yüksek ve JAMA puanlarında (Krippendorff α: 0,792) orta düzeyde idi. Fizyoterapistler tarafından yüklenen videoların DISCERN puanları en yüksekti. Bilgi içeriği açısından 50 videonun % 70'i zayıf, % 28'i çok zayıf ve % 2'si orta düzeyde tespit edildi.

Sonuçlar: Tıbbi içerikli videoların uzman kişilerce ve referanslara dayanarak hazırlanması sosyal medya aracılığıyla elde edilen bilgilerin kalitesini artırabilir.

Bilgi İnternet Sosyal medya Youtube Yaşlı Fizik tedavi